Na ovoj edukativnoj radionici su sudjelovala djeca iz grupe kreativnog plesa. Sastajala se od dva djela:
1. Fluid Balance – Creative Acrobatics
- Demistifikacija akrobatike.
- Filozofska sumnja u jednu istinu, jedan put.
- Igra ravnoteže.
- Razumjevanje kroz iskustvo. Putokaz mogućnosti.
- Samoistraživanje je čarobni napitak.
- Protočnost i mekoća. Dugovječnost.
- Tijela su različita, parametri promjenjivi.
Cilj radionice je bio: razumijevanje i usvajanje osnovnih elemenata s kojima je polaznik mogao slobodno graditi vlastito fluidno kretanje. Kroz tranzicije, kotrljanja, skokove, poniranja i akrobatske elemente u naizgled beskonačnom nizu građenja kretačkog vokabulara polaznika. Koristile su se razne tehnike iz suvremenog plesa, capoeire i cirkuske akrobatike, s naglaskom na ekonomiju pokreta i koristenje spiralnog trenutka
Tehnike i igre koje su djeca prolazila:
- kretanja četveronoške
- Tranzicije: QDR, okreti, klizanja, puzanja
- koturanja: suvremeni ples – podna poniranja, okreti, kolutovi
- naprijed, natrag i strance – Dinamična akrobatika: premet
- strance, unatrag, butterfly kick, PDM/ 1990, most- Spajanje naučenog u tečno kretanje
Dobrobiti:
- razvijanje multi-dimenzionalnog kretanja;
- bolje razumjevanje i korištenje prostora;
- Pokret van ustaljenih normi (korištenje i spajanje pokreta iz raznih disciplina)
- ekonomija pokreta, razvijanje snage i eksplozivnosti
2. Partner Acrobatics
Djeca su učila kako raditi sa partnerom te razvijala finu kontrolu akrobatskih pokreta te sticala povjerenje. Istraživala najbolje načine podizanja, naslanjanja, guranja, povlačenja i drugih struktura kontrabalansa. S tim razumijevanjem, nastavili smo prema letećim elementima,mostovima, stojevima, zvijezdama i drugim akrobatskim pokretima, koristeći partnera kao podršku i aktivnog sudionika u izvedbi.
Tehnike i igre:
- istraživanje kontakta i protubalansa
- mostovi, zvijezde i stojevi s partnerom
- akrobatski elementi preleta i kotrljanja preko partnera
Podrška, brzina i dinamika. Razvijanje povjerenja, samopouzdanja i neutraliziranje straha kroz bolje razumijevanje kretačkih struktura. Znanje stečeno na radionici pomoglo je djeci u daljnjem istraživanju i razvijanju vlastitih pokreta.
Galerija
